საკითხავი მასალა
წინამდებარე სახელმძღვანელო შექმნილია იმისათვის, რომ რუსული ენის გაკვეთილი მოსაწყენი გრამატიკული სავარჯიშოებიდან ცოცხალ, ინტერაქტიურ პროცესად გარდაქმნას. მისი მთავარი ამოცანაა მასწავლებელმა მიიღოს თეორიული ცოდნა ენობრივი ბარიერის დაძლევისა და სწავლების აქტიური მეთოდების შესახებ თეორიული ცოდნა. მეთოდური გზამკვლევი ეხმარება მასწავლებელს ასწავლოს არა მხოლოდ ლექსიკა, არამედ ხელი შეუწყოს ცოდნის გამოყენებას რეალურ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში: ბინის დაქირავება, შეზღუდული ბიუჯეტით ავეჯის შერჩევა, ფორსმაჟორული სიტუაციების მოგვარება.
გზამკვლევში აღწერილია გაკვეთილის ჩატარების მზა ინსტრუქციები, რომელიც ზოგავს პედაგოგის დროს და ენერგიას:
ტრადიციული მიდგომისგან განსხვავებით, ეს გზამკვლევი ეყრდნობა პრინციპს „სწავლება კეთებით“ (Learning by doing). გამოყენებული მეთოდები — ქეის-მეთოდი (Case Study), სიმულაცია და Mingle — უზრუნველყოფს მოსწავლეთა ფიზიკურ და მენტალურ ჩართულობას. შედეგად, მოსწავლეები წყვეტენ ფიქრს გრამატიკულ შეცდომებზე და ფოკუსირდებიან კომუნიკაციური ამოცანის შესრულებაზე, რაც ეფექტურად ხსნის ფსიქოლოგიურ ბარიერს უცხო ენაზე საუბრისას.
ასევე იხილეთ:
რესურსის დამხმარე პრეზენტაცია, რომელიც შექმნილია ავტორის მიერ მომზადებულ მასალაზე დაყრდნობით.
გაკვეთილის გეგმა „სახლი, ბინა, ყოფა-ცხოვრება“
