საკითხავი მასალა
წინამდებარე სახელმძღვანელო წარმოადგენს მასწავლებელთა პრაქტიკულ პროფესიულ რესურსს, რომელიც ეხმარება მათ საკუთარი საკლასო პრაქტიკის შეფასებაში, გაანალიზებასა და სწავლა-სწავლების ხარისხის გაუმჯობესებაში.
წიგნი ეფუძნება საძიებო-სამოქმედო კვლევის (Exploratory Action Research - EAR) მეთოდოლოგიას, რომელიც ორ ძირითად ეტაპს აერთიანებს:
საძიებო ეტაპი - მასწავლებლები სიღრმისეულად იკვლევენ და სწავლობენ საკლასო გარემოში არსებულ რეალურ გამოწვევებსა და საჭიროებებს;
სამოქმედო ეტაპი - მიღებულ მტკიცებულებებზე დაყრდნობით, მასწავლებლები გეგმავენ, ახორციელებენ და აფასებენ მცირე, გააზრებულ ცვლილებებს.
სახელმძღვანელოში წარმოდგენილი მაგალითები და კვლევითი ანგარიშები ეფუძნება ქართველი მასწავლებლების მიერ განხორციელებულ რეალურ პროექტებს. განხილული თემები მოიცავს ადგილობრივი საგანმანათლებლო კონტექსტისთვის აქტუალურ საკითხებს, როგორებიცაა: მოსწავლეთა მოტივაცია და ჩართულობა, წაკითხულის გააზრება, ინსტრუქციების გაგება, საშინაო დავალებები, განმავითარებელი შეფასება.
სახელმძღვანელოს თითოეული თავი ორგანიზებულია სამი ძირითადი კომპონენტის გარშემო:
