წინამდებარე სახელმძღვანელოს მიზანია,
რუსული ენის გაკვეთილი ერთფეროვანი გრამატიკული სავარჯიშოებიდან ცოცხალ, ინტერაქტიურ
პროცესად გარდაქმნას. გზამკვლევი პედაგოგებს აწვდის თეორიულ ცოდნასა და პრაქტიკულ ინსტრუმენტებს
სწავლების აქტიური მეთოდების დასანერგად და ენობრივი ბარიერის დასაძლევად.
სახელმძღვანელო მასწავლებელს ეხმარება,
ყურადღება მხოლოდ ლექსიკის სწავლებაზე კი არ გაამახვილოს, არამედ ხელი შეუწყოს ცოდნის
რეალურ ცხოვრებაში გამოყენებას.
მასალა მოიცავს ისეთ პრაქტიკულ თემებს, როგორიცაა:
- ბინის დაქირავება და ავეჯის შერჩევა
შეზღუდული ბიუჯეტით;
- პროდუქტების შეძენა და ფორსმაჟორული
სიტუაციების მართვა.
გზამკვლევის ძირითადი კომპონენტები, რომლებიც ზოგავს პედაგოგის
დროსა და ენერგიას:
- სრულად გაწერილი სცენარები:
გაკვეთილის გეგმები წუთობრივი ქრონომეტრაჟით;
- მზა რესურსები: სასწავლო მასალების
სრული კომპლექტი;
- ენობრივი მხარდაჭერა: დამხმარე
ფრაზები („შპარგალკები“) მოსწავლეთა დამოუკიდებლობის ხარისხის ასამაღლებლად;
- ადაპტირება: მე-8-10 კლასების
მოსწავლეთა ინტერესებსა და ასაკობრივ თავისებურებებზე მორგებული შინაარსი.
მეთოდოლოგიური უპირატესობა
ტრადიციული მიდგომისგან განსხვავებით, სახელმძღვანელო ეყრდნობა პრინციპს — „სწავლება კეთებით“ (Learning by doing). გამოყენებული მეთოდები უზრუნველყოფს მოსწავლეთა მაქსიმალურ ფიზიკურ და მენტალურ ჩართულობას. შედეგად, მოსწავლეები ფოკუსირდებიან კომუნიკაციური ამოცანის შესრულებაზე და არა გრამატიკულ შეცდომებზე, რაც ეფექტურად ხსნის უცხო ენაზე საუბრის ფსიქოლოგიურ ბარიერს.