რესურსის მიზანია მოსწავლემ შეძლოს  ზღაპრის  წაკითხვა-გააზრება, ახალი ლექსიკის, ფრაზებისა და მარტივი გრამატიკული კონსტრუქციების გამოყენებით   საუბარი და წერა  ტექსტზე დაყრდნობით.

 თავებად დაყოფილი ზღაპარი   შესაბამისი  დავალებებით   ემსახურება   ტექსტის გაგება-გააზრებას, ახალი ლექსიკური ერთეულებისა და ფრაზების გამოყენებას წერისა და ლაპარაკის დროს. 

 სასწავლო რესურსი წარმოადგენს მხატვრულ ადაპტირებულ ზღაპარს, რომელიც 3 ნაწილად არის დაყოფილი. ზღაპარი, შესაძლებელია, დამოუკიდებელი კითხვისთვის იყოს გამოყენებული, ან მასწავლებლის შერჩევით გადანაწილდეს თემატურ გეგმაში.   თითოეულ თავს ახლავს კითხვები.  ზღაპრის თითოეული ნაწილის  ბოლოს მოცემულია დავალებები. კერძოდ, ვარაუდის გამოთქმაზე, ტექსტის შინაარსის გაგებაზე, გააზრებაზე და სხვ. ზღაპრის კითხვისას მოსწავლეები იმუშავებენ ოთხივე საკომუნიკაციო უნარის (კითხვა, წერა, მოსმენა, ლაპარაკი) განვითარებაზე.