მასალა მოიცავს დიფერენციაციის თეორიის საკლასო ოთახში რეალიზების პრაქტიკულ ასპექტებს.  კერძოდ აღწერილია ის   სტრატეგიები,   რაც დიფერენცირებული სწავლების  იმ  სამ მოდელს ეფუძნება, რომელთა ვტორები არიან: ტომლინსონი, ჰოლი და ლოურენს-ბრაუნი.