განათლების მესვეურები ბევრ სიახლეს გვთავაზობენ,
შედეგის დანახვას კი წლები სჭირდება. რეალურად, განათლების ამჟამინდელი მოდელი
საშუალო დონის დასწავლეზეა ორიენტირებული. სხვადასხვა შესაძლებლობისა და მოთხოვნილების
მოზარდებთან თანამშრომლობას დიფერენცირებული მიდგომები სჭირდება. ასეთი სწავლების ფორმა
კი უფრო მეტ დროს მოითხოვს, ვიდრე საგაკვეთილო პროცესია.