სახელმძღვანელო განკუთვნილია მასწავლებლებისათვის, რომელთა მიზანს წარმოადგენს ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის დაწყებით საფეხურზე ბავშვთა უფლებების სწავლებისათვის სათანადო ინსტრუმენტის მოძიება. სახელმძღვანელოში შესულია მცირე მოცულობის ცხრა პროექტი, რომელთაგან თითოეული შედგება ოთხი გაკვეთილისაგან და რომლებიც განკუთვნილია ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის პირველი ცხრა წლის განმავლობაში მოსწავლეთა ჩასართავად საგანმანათლებლო პროგრამაში.